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¿La educación superior es funcional para los líderes empresariales?


En los últimos años, han sido mayores las quejas y lamentos de los líderes empresariales, con respecto al desempeño de los jóvenes egresados de las Universidades ya que hay insuficiente capacidad para ejercer un trabajo asignado. Esto ha causado un alerta en las empresas, los jóvenes de 25 a 34 años graduados representan el 40 por ciento, para los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), mientras que para EEUU se acerca a un 50 por ciento.

Para estos momentos de evolución, sigue siendo importante e imprescindible la relación que existe entre forjar conocimiento a los jóvenes y la entrega del título universitario. Se observa con preocupación, que esa idea ha sido desvalorizada, especialistas señalan un bajo rendimiento entre el nivel educativo y el desempeño laboral. Por ejemplo, si hay que decidir entre un joven con un título universitario, y otro joven sin título universitario pero con calificaciones más alta, sería el segundo joven seleccionado por la cadena de reclutamiento laboral, ya que estas enfocan su búsqueda en jóvenes que tengan capacidades de aprendizaje, razonamiento y lógica.

Grandes Empresas como Google, Amazon y Microsoft afirman que es importante la actitud y capacidad que el joven demuestra en relación al tema de aprendizaje, el joven debe tener preguntas que lo motiven hacer investigaciones, debe tener interrogantes que le permitan iniciar lecturas, el joven debe tener un mente con ganas de aprender, descubrir. Por esta razón, el reclutamiento de jóvenes con tantas inquietudes son los candidatos a puestos de trabajo.

Otro aspecto importante con respecto a los títulos universitarios, es el hecho de relacionarlo con el estatus social, promoviendo la desigualdad en una sociedad. En los EEUU, existe la posibilidades que dos personas con poder adquisitivo puedan relacionarse y formar una familia, esta pareja con grandes porcentajes de dinero pueden pagar a sus hijos colegios, universidades y otras actividades educativas. Este hecho social, pone en riesgo el camino profesional del joven en su futuro, además que esta situación promueve la ventaja para algunos niños y pone en desventaja a otros.


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